Könyv az országos Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny szolgálatában
.Tegyétek el a könyveiteket. . ilyen és ehhez hasonló felszólítás, kérés hangzik el a tanulmányi
versenyek kezdetein. Egyetlen olyan versenyt ismerek, ahol az előzővel éppen
ellentétes kérést fogalmaznak meg a vetélkedés lebonyolítói. Ez a verseny a Bod Péter
Könyv- és Könyvtárhasználati Verseny, ahol az a tanuló teljesít a legsikeresebben, aki a
felkészülés során megismert könyveket a verseny során a legügyesebben, legokosabban
használja. A versengés alatt is .kötelező. a kézikönyveket használni, a játéknak helyet
adó könyvtár lehetőségeit igénybe venni.
A Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny tíz éves múltra tekint vissza. Ez az évforduló
ösztönözte arra Zsoldos Jánosnét, hogy összegyűjtse a versenyek tapasztalatait, s
közzétegye azok legérdekesebb feladatait. A könyv kiadására a Szabolcs-Szatmár-Bereg
Megyei Közoktatási Közalapítvány támogatásával a nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium
vállalkozott.
A kötet első fejezetében: .Visszatekintés szubjektív felhangokkal. a szerző visszatekint
a versenyek elmúlt 10 évére, bemutatja azok .kulisszatitkait., megismerhetjük, hogy
a .másik oldal. hogyan látta a versenyzőket, a versenyeket, megtudhatjuk, hogy a tanulók
teljesítményét értékelő zsűritagok ugyanolyan izgalommal élték át a megmérettetést,
mint maguk a diákok és felkészítő tanáraik.
A szerző, olykor ironikusan emlékezik vissza a vetélkedő .gyermekbetegségeire.,
de sorait olvasva elismeréssel nyugtázhatjuk, hogy az .akkor összeállított kérdések tartalmilag
ma is megállják a helyüket..
Zsoldos Jánosné a kötetben közzéteszi az e témában megjelent publikációit is. A
könyvtári szakfolyóiratokban, módszertani lapokban 1994 és 2003 között megjelent kilenc
tanulmánya szemléletesen bizonyítja, hogyan alakult egy ötletből, egy országosan
jól működő tanulmányi verseny.
Ezek az írások azért is hasznosak a könyvtárostanárok számára, mert megismerhet
ő belőlük, hogy milyen hiányosságokat találtak a verseny során a zsűri tagjai, s ebből
következően melyek azok a területek, amelyekre a felkészítés során nagyobb figyelmet,
több időt kell szánni.
Olvasható a kötetben egy terjedelmesebb tanulmány arról is, hogy a könyvtárhasználati
versenyek milyen lehetőségeket nyújtanak a tehetséggondozásra, a tanulók személyiségének
formálására. E tanulmányban a szerző feladat típusonként elemzi, hogy
milyen képességek fejlődését segítik elő az egyes feladatok, illetve a felkészítő tanárok
milyen módszerekkel érhetik el az optimális eredményeket.
Örömmel olvastam a füzetben, hogy a feladattípusok közül a referensz kérdések
összeállítása okozza a legnagyobb örömet a versenyfeladatok készítőinek, így Zsoldos
Jánosné számára is.
A .Válogatás az országos elődöntő, döntő feladatsoraiból. című fejezetben az elmúlt
tíz év legérdekesebb, legtöbb tanulsággal szolgáló feladatait találjuk meg. Itt kiemelt
helyet kapott néhány katalógus használati feladat, katalóguscédula értelmezést
igénylő, illetve bibliográfia szerkesztési feladat is.
Sajnos terjedelmi okok szabtak gátat annak, hogy bővebb válogatást kapjon az olvasó
a versenyfeladatokból. A feladatokat a versenyek időrendjének sorrendjében találjuk
meg. A könyv közli azt a megoldást is, melyet a feladat készítői a legjobbnak véltek, valamint
azokat a forrásokat, amelyek segítségével az adott kérést meg lehet oldani. A vá-
logatott feladatok mellett megtaláljuk a fejezetben a referensz kérdések megoldásához
szükséges segédkönyvek jegyzékét, valamint a kézikönyveknek bibliográfiai leírását is,
amelyek megismerése, használatuk elsajátítása a tanulók számára különösen fontos.
A könyv függeléke közli az országos döntőkben legeredményesebben szereplő tanulók
nevét, azok iskoláját, s a felkészítő tanárok nevét.
A módszertani kiadványt különösen ajánlom azoknak az iskolai könyvtárosnak, akik
a tanulók felkészítését végzik, valamint azoknak a nem könyvtár szakos pedagógusoknak,
akik alkalmanként vállalkoznak arra, hogy könyvtárhasználati órát, foglalkozást tartanak.
Meggyőződésem, hogy e kiadvány használatával a könyvtárhasználatra nevelést
színesebbé, érdekesebbé, vonzóbbá lehet tenni.
A jól tagolt, igényesen megszerkesztett kiadvány (a számítástecnikai munkáért Berei
Enikőt illeti az elismerés) a nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium füzetei című sorozat
4-5. köteteként jelent meg. Mivel a kiadvány a Szabolcs -Szatmár-Bereg Megyei Közalapítvány
támogatásával készült, a megrendelőt csak a postai szállítás költsége terheli.
SIPOS MÁRIA