1

Az Új Pedagógiai Szemle 2002. decemberi számában, illetve az Országos Közoktatási Intézet honlapján (http://www.oki.hu/cikk.asp?Kod=hirek-NAT-2002.html ) is olvasható.

2

1. Egyetért-e azzal, hogy az új dokumentumból kimaradtak a részletes követelmények? 2. Egyetért-e azzal, hogy az új dokumentumban az ismeretekkel szemben nagyobb hangsúlyt kapnak a kulcskompetenciák? 3. Egyetért-e azzal, hogy az új dokumentumban nem változtak a műveltségi területek? 4. Egyetért-e azzal, hogy az új dokumentumban növekedett a közös követelmények (kereszttantervek) fontossága? 5. Mi a véleménye a dokumentum bevezetőjében javasolt háromszintű szabályozásról? 6. Mi a véleménye az új dokumentumban megfogalmazott tartalmi prioritásokról? 7. Egyetért-e azzal, hogy az új dokumentum a 12. évfolyamig szabályozza az oktatás tartalmát? 8. Egyetért-e a dokumentumban megfogalmazott azon szándékkal, hogy az iskolák és a pedagógusok a helyi tantervek kialakítása és bevezetése terén nagyobb szabadságot élvezzenek? 9. Egyetért-e az új dokumentumban megfogalmazott pedagógiai szakaszolással (1-6., 7-12.)? 10. Egyetért-e azzal, hogy a dokumentum a tantárgyi integrációt, az interdiszciplináris megközelítést részesíti előnyben?